浙江凯耀照明有限责任公司

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浙江凯耀照明股份有限公司坐落于浙江海宁尖山新区,公司由宁波凯耀电器制造有限公司、海宁凯迪、浙江远东共同出资组建,注册资本14680万元,占地面积133亩,是一家国内领先的照明应用产品和专业方案供应商,拥有完整的研发设计、生产、营销、服务体系并在上海、江西九江、浙江海宁、宁波、杭州、广东东莞等地设有11家分公司,现有员工3500余名,2015年公司年销售收入近14亿元人民币。公司拥有标准化厂房和设备设施齐全的现代化全自动流水线,工作环境整洁,生产工艺先进,以及引进美国环球自动插件机、 日本松下高速贴片机等国际领先的自动化生产设备,极大提升凯耀照明产品的生产能力。近年来,凯耀照明先后获国家知识产权局授权发明专利13项,实用新型专利49项,外观专利46项,计算机软件著作权4项,另有7项发明专利在审核。凯耀产品通过“德国莱茵TUV产品安全认证”,获得“符合欧洲标准条款证明书”,公司先后被认定为“国家高新技术企业”、“必维国际检验集团电子电器部制造现场测试实验室”、“宁波市企业工程(技术)中心”,同时凯耀成功申请为“浙江省凯耀数字照明工程研发中心”。公司目前主要产品有:LED球泡灯、节能灯、蜡烛灯、筒灯、面板灯、T8/T5灯管、高低压灯带、三防灯、卤素灯、灯丝灯、控制器、电子镇流器等系列产品,先后获得欧洲VDE、CE、GS、TUV、ROHS、REACH、美国UL、FCC、澳大利亚SAA-TICKS等多项国际标准认证及国内3C、GB19510.4-2005(安规)、GB/T15144-2005(性能)标准认证。公司通过了ISO9001:2008国际质量管理体系和ISO14001:2008国际环境管理体系认证。公司先后与荷兰飞利浦、德国欧司朗等世界一流照明品牌建立长期战略合作伙伴关系。产品远销欧、美、日本、香港等国家和地区,得到了客户和用户的高度好评!“KLITE凯耀”,携海纳之怀,抱寰宇之志,一路征程,载誉世界!
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【小耀课堂】一文带你领略中国千年文化传承史

2022/7/1

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中国素来注重文化传承,各朝各代延绵不绝,自夏商周时期开始便有了学校的概念。学校教育的本质是文化育人,而传承是促进中华优秀文化得到更好保存与发展的根本保证。

现在, 跟着小耀的脚步,一起来领略一下中国学校历史发展的风采吧!


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夏商周

一、夏重武
夏朝注重习射来培养武士。
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二、商学礼
商朝重视祭祀、崇尚礼乐。


三、西周学在官府
西周时形成了从中央到地方的学校教育体制,中央有国学,地方有乡学。


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春秋战国

一、齐国的稷下学宫
稷下学宫是由官家举办和私家主持的特殊形式的最高学府。

二、孔子与私学
孔子首创私学,教育学生君子六艺( 礼、乐、射、御、书、数)。


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秦汉

一、秦朝遵循法家管理制度
秦朝官学为主流,官学又称为“学室”,“学室”主要学习文化和法令。

二、汉代“独尊儒术”。
央设太学、鸿都门学、宫邸学
地方设郡国学

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隋唐


一、隋朝崇儒兴学

隋文帝时在中央设立了国子寺,开设专门学校进行分科教学。

二、唐朝形式多样
唐朝在中央直接设立的学校有“六学”、“二馆”。

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两宋

一、官学制度更加完善
范仲淹庆历兴学、王安石熙宁兴学、蔡京崇宁兴学。

二、书院兴盛
朱熹创办白鹿洞书院,其中《白鹿洞书院揭示》成为后代基本规则典范。

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元明清

一、元代文化交流融合
中央分设国子学、蒙古国子学和回回国子学,主要区别是授课内容不同。

二、明代重学校、轻书院
明初重视学校教育,规定学校毕业可直接授官。这一时期书院并不发达。
 
三、清代沿用旧制
清代国子监从礼部独立,由中央直辖,强化学校选拔功能。



现 代


着眼于现今社会,对于学校和学生而言,最重要的便是中考和高考。若说中考是人生的一次重要选择,那么高考则可以改变命运。中考与高考都意味着一次人生的分流,选择与努力都决定着每个人不同的人生轨迹。


纵观古今,在“读书不觉已春深”这条路上,古人为了学习知识,有的凿壁偷光、萤囊映雪,有的焚膏继晷、挑灯夜读。而如今我们坐在配有教室灯、黑板灯等优质教育资源的教室中学习,需更加努力、坚持,做到“业精于勤,行成于思”。


多年来,凯耀所坚守的理念,便是为孩子们营造一个健康舒适的灯光环境。而想要真正达到健康教室照明的标准,必须从照度、均匀度、眩光、光频闪、显色指数、色温、蓝光等8大核心参数方面进行考核。针对这八个方面,凯耀教育灯具产品,都高于国家制定的基本标准参数。

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